Trastornos del aprendizaje. Estrategias y técnicas de intervención educativa | Julio Gallego Codes

la perfección la teoría con la práctica en el abordaje de trastornos del aprendizaje. Escrito por Julio Gallego Codes, ofrece una guía detallada para entender, evaluar y tratar trastornos como la hiperactiv…
  • Editorial: DESCLEE
  • Año de edición: 2024
  • Materia: Pedagogía
  • ISBN: 978-84-330-3260-7
  • Páginas: 280
  • Encuadernación: Rústica
  • Colección: Aprender A Ser
  • Idioma: Español

Reseña del libro Trastornos del aprendizaje. Estrategias y técnicas de intervención educativa

TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE. ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA, de Julio Gallego Codes, es una obra indispensable para todos aquellos involucrados en el campo de la educación. Con un enfoque claro y práctico, este libro aborda de manera exhaustiva los trastornos psicopedagógicos más relevantes que afectan el proceso de aprendizaje.

Julio Gallego Codes, con su amplia experiencia como licenciado en Filosofía y Letras, Orientador Educativo y Diplomado en Psicopedagogía, nos brinda una guía completa y detallada para comprender y abordar trastornos como la hiperactividad, la inatención, la dislexia, la discalculia, el trastorno de conducta y el estado de ansiedad. Cada capítulo comienza con una explicación teórica detallada del trastorno en cuestión, seguido de una descripción de los principales instrumentos y/o test de evaluación disponibles en el mercado para su diagnóstico.

Lo que hace que este libro sea verdaderamente excepcional es que, además de proporcionar una sólida base teórica, también ofrece una amplia gama de actividades y técnicas para el tratamiento y la mejora de cada trastorno. Esta combinación de teoría y práctica convierte a TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE en una herramienta invaluable para profesionales de la educación, como especialistas en psicopedagogía, profesores de primaria y secundaria, y cualquier persona involucrada en la enseñanza de alumnos con dificultades de aprendizaje.

El enfoque claro y directo de Julio Gallego Codes hace que la información sea accesible y fácil de entender, incluso para aquellos que no son expertos en el tema. Cada capítulo está estructurado de manera lógica y sistemática, lo que facilita la navegación a lo largo del libro y la comprensión de conceptos complejos.

Además, la inclusión de opciones para la reeducación en cada sección brinda a los lectores herramientas prácticas y efectivas para implementar en su trabajo diario. Las estrategias propuestas son realistas y fáciles de adaptar a diferentes entornos educativos, lo que aumenta su utilidad y relevancia.

La colección Aprender A Ser, a la cual pertenece este libro, refleja el compromiso del autor con la formación integral de los individuos, no solo en términos académicos, sino también en su desarrollo personal y emocional. Esta perspectiva holística se ve reflejada a lo largo de la obra, donde se enfatiza la importancia de abordar los trastornos del aprendizaje desde una mirada integral, que tenga en cuenta no solo los aspectos cognitivos, sino también los emocionales y sociales de los alumnos.

En cuanto a la presentación del libro, la Editorial DESCLEE ha realizado un trabajo impecable. La calidad de la encuadernación rústica y el diseño de la portada son un reflejo del contenido sustancial que se encuentra en su interior. La claridad y la organización de la información hacen que la lectura sea fluida y agradable, lo que facilita la asimilación de conceptos complejos.

TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE. ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA no solo es una herramienta invaluable para profesionales de la educación, sino que también puede resultar de gran utilidad para padres y familiares de niños con dificultades de aprendizaje. La información y las estrategias presentadas en el libro les permitirán comprender mejor las necesidades de sus hijos y colaborar de manera más efectiva en su proceso de aprendizaje y desarrollo.

Concluyendo esta obra, TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE. ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA es una obra completa y bien estructurada que combina a

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